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Escribir e Imprimir: El libro en el Reino de Navarra en el siglo XVIII. Javier Itúrbide Díaz. Gobierno de Navarra. Departamento de Cultura y Turismo-Institución Príncipe Viana, 2007. ISBN: 978-84-235-2967-4 |
Esta monografía tiene su origen en la tesis doctoral El libro en el Reino de Navarra en el siglo XVIII: Marco legal, editores, impresores, talleres y libros, dirigida por la Dra. María Isabel Ostolaza Elizondo, defendida en 2006 en la Universidad Pública de Navarra, que obtuvo la calificación de sobresaliente cum laude por unanimidad.
Una vez aligerado el trabajo de su esquema inicial, liberado del con frecuencia seco lenguaje académico, enriquecido con las observaciones del tribunal y aumentado el bagaje de ilustraciones, se ofrece ahora como monografía. Su título refleja el proceso experimentado por el original, toda vez que ha perdido el valor enumerativo del contenido para ofrecer una imagen más directa por escueta, sin perder por ello rigor.
Aquí se estudia el libro en su doble vertiente: como bien cultural y bien de consumo, insistiendo en la multiplicidad de significados que ofrece. Se puede interpretar como el producto de determinadas técnicas artesanales o industriales, como un bien susceptible de transacción mercantil, como manifestación del espíritu creador individual o colectivo, o como vehículo de propaganda e influencia social.
En las páginas siguientes se analiza el itinerario del libro, desde que parte como original, como documento único, propiedad exclusiva de su autor, hasta que se convierte en obra impresa, con una tirada que multiplica sus posibilidades de difusión y llega a las manos del lector. En medio se encuentran los jalones de ese itinerario: el marco legal que lo regula; los editores, que promueven la difusión del libro con su apoyo imprescindible, económico, personal e institucional, según los casos; los impresores, los autores materiales del libro como elemento facturado; los talleres, donde se lleva a cabo la producción seriada, y, finalmente, los libros como resultado de la conjunción de los elementos descritos.
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