El mejor instrumento para poner en contacto a los usuarios con la colección de nuestra biblioteca o centro documental es el catálogo, que debe elaborarse siguiendo las directrices técnicas internacionales y realizarse conforme a los procedimientos científicos del Análisis Documental.

Este curso aborda la fase del Análisis Documental Interno, proporcionando los conocimientos necesarios para completar la catalogación de documentos en función de su contenido desde una perspectiva científica y normalizada.

Tendrá su inicio en "Análisis Documental I. Descripción Bibliográfica y Catalogación de Publicaciones Monográficas", donde se abordará la fase del Análisis Documental Externo.

Dar a conocer a los alumnos las diferentes tipologías de lenguajes documentales y su pertinencia en función de la colección que deba ser representada y los usuarios de la misma.

Formar a los alumnos en el uso de listas de encabezamientos de materia y de la Clasificación Decimal Universal.

Alumnos y especialistas en Humanidades tales como historiadores, filólogos, historiadores del arte, museólogos y restauradores.

Profesores de Enseñanza Primaria y Secundaria implicados en el funcionamiento de la biblioteca escolar de su centro.

Investigadores de todas las áreas del conocimiento que deseen obtener un mayor aprovechamiento de las bibliotecas que utilizan.

Responsables de bibliotecas y centros de documentación que deseen mejorar la gestión de la colección.

Personas curiosas interesadas en saber cómo se catalogan los documentos en las bibliotecas.

Personas que desean sacar mayor partido al uso que hacen de las bibliotecas y de los centros de documentación.